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新华财经北京6月20日电 主题教育开展以来，贵州省乡村振兴局按照“规定动作”做到位，“自选动作”有特色的原则，在全面学习基础上，坚持把主题教育同落实各项决策部署、建设巩固拓展脱贫攻坚成果样板区、解决实际问题、推动全年工作相结合，围绕中心、服务大局，推动党员干部在主题教育中学有所思、学有所悟、学有所获，切实把主题教育引向深入。

贵州省乡村振兴局相关负责人介绍，该局坚持目标导向、问题导向、结果导向，组织职能部门，根据自身职能职责，围绕完成年度目标任务找难点、围绕确保不出事找风险点、围绕创先争优找亮点，紧盯完成目标任务定目标、定思路、定措施“三找三定”。

贵州省乡村振兴局各职能部门在抓好理论学习、专题研讨等工作的基础上，根据自身职能职责，紧盯国家和省委省政府明确的目标任务和工作要求，围绕防返贫动态监测和帮扶、促进脱贫人口增收、巩固提升“3+1”保障成果、推进重点帮扶县高质量发展、加强衔接资金项目监管、盘活闲置扶贫项目资产、深化东西部协作和中央单位定点帮扶、乡村建设和乡村治理、全面从严治党等工作方面和作风方面，认真分析，深入研判，精准找出了一批影响制约工作开展和目标任务完成的难点以及工作中可能存在的风险点，进一步明确了目标、理清了思路、细化了措施，确保工作落实。

理论学习上下苦功，调查研究上求突破，检视整改上见真章，统筹结合上求实效，在主题教育活动中，贵州省乡村振兴局真正做到以学促干，以工作实绩检验主题教育成效。

在主题教育专项调研工作中，贵州省乡村振兴局聚焦“守底线、抓发展、促振兴、开新局、作样板”，突出问题导向，紧扣增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力，聚焦增加脱贫群众收入工作主线，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中的促进脱贫人口增收、动态监测帮扶等重点工作，精心选定《产业以奖代补促进脱贫人口增收调研》等11个调研课题，制定主题教育专题调研工作方案，组织全局干部职工围绕“进乡村促工作落实、进田间促产业落地、进农户促政策落细”深入基层一线调研；针对正反两个方面典型案例，共同开展蹲点剖析式调研，集中查找在推进巩固拓展脱贫攻坚成果样板区建设，探索走具有贵州特色乡村振兴之路中的困难、问题和风险点。通过调查研究，努力运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，着力破解工作难点，防范化解重大风险。

“眼睛向下、脚步向下，轻车简从，座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查，蹲点调研、解剖麻雀、重点研究，通过这些方式摸准情况、掌握实情。”贵州省乡村振兴局负责人介绍。

找准问题把准脉，检视问题抓整改。贵州省乡村振兴局坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持把检视整改与聚焦民生需求紧密结合，在抓好党组班子及其成员自身对照检视整改的同时，针对乡村发展、乡村建设、乡村治理等乡村振兴领域十方面突出问题，成立工作专班，深入专题研讨，制定完善方案，加强统筹协调，扎实推进乡村振兴领域突出问题专项整治，统筹国家后评估反馈等各渠道发现的问题一体整改，加快补齐保障和改善民生的工作短板，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。同时，针对调研发现问题，即知即改、立行立改。截至目前，贵州省乡村振兴局聚焦选定的11个调研主题，以问题为导向采取“四不两直”方式深入20个县73个村开展调研，发现问题28个，截至目前已解决问题8个。

编辑：李连敏

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